如何妙用宝藏作文素材：一起翻阅中山医的故事
编者按
“心系家国天下，身传道德文章。”高考作文在语文考试中分数占比非常高，而它的提分却需要“潜移默化”的熏陶。杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高考已近，中大招生来放福利了！让我们来帮你找到既实用又新颖的，来自中山大学的作文素材吧！
“中大素材”第一期率先聚焦于中山医学院的名师大家，将镜头对准他们，让我们共同走进他们的故事，一起聆听医学的声音吧！
作文素材加载中
★ 第一步 ★
素 材 储 备
谢志光
中大多所附属医院放射科的创始人
中国临床放射学家和医学教育家
中国放射学的创建、奠基人
首创放射学的“谢氏位”
他志在医学事业，负笈游学四方，身处协和医院优越环境下的他，从未忘却乡土深情；他钻研诊断方法，提出诊室结合，打破信息屏障锐意创新，一心一意只为治病救人；他筹建华南肿瘤医院，办公简朴却从不节省患者所需，对医疗规范要求笃行审慎，为病人考虑细致入微。医者仁心是他白衣一生的切实写照；开山功臣是他研究放射的一马当先。先生之风，山高水长，岁月变迁不辍，但在中大的肿瘤防治中心，照片里他的微笑温暖依旧。
梁伯强
中国科学院院士
中国病理学奠基人之一
中山医学院的“八大金刚”
学界有“南梁北胡”之称
他是认真解剖不计脏污的科研工作者，严谨细致探索病理病灶。条件艰苦，身为所长的他只有一名助教，却能使中大医学院病理研究在五年内突飞猛进；他细心培养技术人员，注重中英教材图文并用，治学严谨；他即便身处战火之中，也不中断研究与教学，天地为室、万物为材。斯人已逝，而细致规范的“梁伯强模式”却沿用至今，令人难忘。
王庭槐
中山医学院教授、博士生导师
国家级教学名师
现任广州新华学院校长
人卫第9版《生理学》主编
学生眼中的他，是可以“翻转课堂”的奇迹。将教学从验证性转变为探索性，主张培养学生的独立思维和探索精神；他注重团体学习，在新医科背景下强调扎实科学基础；课前礼是他对师生之谊的坚守，“学习需要一种仪式感”是他对无尽知识的信仰；生理学课本出自他的手，“严谨治学传道授业”外化于他的教学实践。
★ 第二步 ★
真 题 研 读
看了上面的素材，是不是可能还是不知道如何用到作文里？没关系，我们来帮你！这一次，我们将会向你展示名言+事例式写作示范。
回顾真题
2022年北京市语文高考作文题
审题思考
作为一篇命题作文，作文的材料与题目往往便是最大的提示。请注意审题重点，“今说”一词，提醒考生们需要结合时代特征和自身体会来阐述个人思考。
材料中已给出众多写作方向，考生选择两个方面写作较为恰当——一个无法使写作框架饱满成熟，三个则容易陷入泛泛而谈无法着力的窘境。同时，我们也应重视所选择方面之间的逻辑关联，注意层层深入、批判思辨地入题。
可引用名言
兼听则明，偏信则暗。——《管子》
筚路蓝缕，以启山林。——《左传》
努力向学，蔚为国用。——孙中山
我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思
珠藏泽自媚，玉韫山含辉。——薛瑄
新故相推，日生不滞。——王夫之
不管怎么走，都会有路。——林清玄
人的生命格局一大，就不会在琐碎妆饰上沉陷。——余秋雨
青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。——王小波
★ 第三步 ★
段 落 演 练
01
岁月不居，时光如流，千年变迁如走马，“学习”亦在变迁中发展。今日之学习，不用“一箪食，一瓢饮”，但刻苦钻研精神永续；无需“负箧曳屣行深山巨谷中”，只需点一点就可获得海量知识；但是，变化之中亦有不变之物，它们是我们学习的“定盘星”：“博学，审问，慎思，明辨，笃行”，“温故而知新”，“循序而渐进”……凡此种种，不胜枚举。今说学习，我说：精神当赓续，日新再添花。
02
“阳春布德泽，万物生光辉。”战国时期，稷下学宫百家鸣，思想交锋文化兴。今日之学习，依然提倡百家争鸣式的交响，崇尚兼听则明类的广纳，依然需要让自我思想与他人主张不断碰撞，直至得出璀璨的结晶。中国放射学的奠基人谢志光，创建临床、病理、放射“三结合诊治”，多次与其他名医进行肿瘤病理讨论，多方试验统筹减少误诊。谢老深知广纳言论的明智之处，绝不踏足故步自封的无解歧路。而换做今日在无涯学海中的青年学子，我们同样不可刚愎自用而固步自封。修筑自我封闭的藩篱只会让偏见与谬误愈发严重，重视交流方能找到困境中的柳暗花明。“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。”个体因交流而望见时代，时代因交流而风月同天。
03
“珠藏泽自媚，玉韫山含辉。”回望历史，中古时期的知识分子腹有诗书气自华，虽衣衫褴褛，却仍气宇轩昂，屹立于天地之间；细观近处，怀想梁伯强院士，起于平凡，扎根泥土，解剖研究肿瘤，探寻疾病本质。“人的生命格局一大，就不会在琐碎妆饰上沉陷”，从土剪、土刀到中大附属肿瘤医院，梁伯强院士为祖国医学奋斗终生；环看今朝，高楼助我登高，科技助我远眺，吾辈无需再经历“暴霜露、斩荆棘”的艰苦，良好的条件是时代的祝福，亦是时代的期许，吾辈当不负期望，如孙中山先生所言“以担当中国改革发展为己任”，继承艰苦奋斗精神，与时代同频共振，不忘先辈筚路褴褛，坚定成长为国家所赞许期待的青年模样。
04
“新故相推，日生不滞。”今日之学习在天高海阔的新时代下，有了更多的解法。从教39年来，王庭槐教授一直在“啃”教学改革这块“硬骨头”——“翻转课堂”，将实验教学从验证性变成探索性；“三早教育”，一大批医学生因此受益；“激越四段式教学法”，向事实、向现象求知，而不是去验证现象……教育的方式有很多种，“不管怎么走，都会有路”，它不只是枯燥无味的运作，它可以有“活跃灵动的创造”，它期盼“日新月异的进步”。借时代发展之东风，开创新学习之新风，在时代的加持下，大胆探索，今日之学习锦上添花。
#给高三er的话
我们理解，高三的你可能没有那么多的时间去深入了解、深切感受每一个平凡后的不平凡，每一个名师背后的故事，没关系，我们先把它们作为素材记下来、写下来，让它们成为共同的约定与期待。等到我们在中大相会之时，我们一起去那一本本书中，一座座故居里，仔细看看，再次瞧瞧。
统筹：中大招生Xteam知足常乐组
特别鸣谢：中国语言文学系赵宏祥副教授
策划：陈思妍
文稿：詹淞愉、陈思妍
视觉：李伊桐、张雯丽
排版：张星皓
校稿：李钏瑜、胡译匀
初审：胡文涛、张洁、聂林
审核发布：荐志强
欢迎点击“在看”分享